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    《故乡》教学反思:家乡美

    18-04-17 作者:木木 来源:未知 点击:59



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    本课以“故乡”为题,是前一课的延伸,从爱“家”到爱“故乡”,做情感线的发展和延续。共选编了五首作品作为“故乡”这一主题的学习内容,让学生在音乐的聆听、演唱、编创、表演等各种实践活动中,抒发对“故乡”的情感。
    为了培养学生热爱家乡、歌唱家乡、赞美家乡,并了解家乡的音乐风格特点,激发他们学习民族音乐的热情,我首先带领他们学唱了东民歌《沂蒙小调》。在学唱前,我介绍了这首歌曲的创作背景及在音乐史上的地位,接着请这一级的钢琴“小王子”洪靖舜同学上台,弹奏《沂蒙小调》的变奏曲,接下我范唱歌曲,并让他们以最快的速度记忆歌词,接着教唱歌曲。跟琴演唱几遍后,他们就能够独立演唱了。
    唱会《沂蒙小调》后,聆听电影《红日》插曲,女声独唱《谁不说俺家乡好》,并让他们小声模唱个别乐句。接着聆听以内蒙古民歌《墙头上跑马》为主题创作的小提琴独奏《思乡曲》和女声独唱《小村之恋》,然后让他们分析,通过分析这三首曲子,培养他们聆听音乐、辨别音乐、喜爱音乐的能力。紧接着学唱歌曲,歌唱家乡的水水,歌唱家乡的美。



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