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    《我们的朋友》教学反思:做保护环境的“小卫士”

    18-04-17 作者:木木 来源:未知 点击:59


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    本单元安排的是以“鸟”为题材的几首音乐作品。“鸟”是人类的朋友,鸟美妙的鸣啼声给音乐创作提供了无限的想象力,所以本课就安排了一首二胡独奏曲《空鸟语》,笛子独奏曲《荫中鸟》和歌曲《顽皮的小杜鹃》。另外还安排了一首运用拟人化手法写作的歌曲《柳树姑娘》。通过这些音乐让学生感受大自然的美好,激发学生对音乐的联想和想象力,培养爱鸟、护鸟,热爱大自然的情感。
    首先让孩子们对比聆听笛子独奏《荫中鸟》和二胡独奏《空鸟语》两首乐曲,比较它们在情绪、速度、力度和音色的不同,并在聆听过程的中,徒手模仿二胡和笛子的演奏姿势,感受音乐所描绘的情景。接着学唱歌曲《顽皮的小杜鹃》,在唱会歌曲的基础上,注意顿音的唱法,并分小组以“对歌”的形式,再次演唱歌曲,以此巩固“对歌”这种演唱形式。接着指导学生根据歌曲旋律,以“顽皮的…”为题,编创新的歌词,唱一唱,演一演。培养他们积极创新的能力,并在此过程中,以讲故事的形式,告诉他们世界上珍惜动物生活的现状,以及我们国家那些动物保护的条律、规则,让他们懂得保护好动物们生活的环境,也是保护我们赖以生存的地球。教育他们要爱护花草树木,多植树,给我们的朋友一个舒适、美丽的“家”,做一个保护环境的“小卫士”!


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