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    《过新年》教学反思

    18-01-13 作者:木木 来源:未知 点击:59



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    《过新年》教学反思

    这是本学期的最后一课的内容。是围绕着“过新年”的人主题进行的。欣赏聆听的乐曲选编了两首情绪反差极大的一首由中国民歌《小拜年》改编的器乐曲《小拜年》和一首旋律安详柔和的圣诞歌曲《平安夜》;歌曲选编了一首具有中国人载歌载舞过新年特点的、运用汉族民歌音调创作的儿童歌曲《龙咚锵》和一首大家都非常熟悉的英国歌曲《新年好》。

    为了让孩子们感受中国年和外国圣诞的不同,我首先向他们简单介绍了“平安夜”和中国“年”,接着让他们聆听《平安夜》,并设问:这是具有中国音乐风格的音乐还是外国风格的音乐?紧接着聆听中国风的《小拜年》。为了让他们更加深入地感受中国年的热闹和喜庆,就直接学唱歌曲《龙昸锵》。在学唱歌曲的过程中,让孩子们以桌子为鼓面,模仿敲击小堂 鼓的节奏,以两手对拍的形式,模仿锣和镲的节奏。多次模拍后,再让他们学跳秧歌步,最后分小组加入锣、鼓、镲等乐器,表演歌曲。

    对于《新年好》这首歌曲的学习相对比较简单,因孩子们都会演唱此歌,所以,我把重点放在了用英语演唱上。学唱会英语歌曲后,让孩子们用双语演唱歌曲,表达宁静、祥和的气氛,并与《龙咚锵》作比较。最后借助于教材上的问题,复习本学期学过的打击乐器的演奏方法以及记住它们的音色,并用碰钟为歌曲《新年好》伴奏,在热闹与安静中结束了本学期的教学。



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