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    《噢!苏珊娜》音乐课后反思

    17-10-01 作者:木木 来源:未知 点击:59


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    《噢!苏珊娜》课后反思

    在教学过程中,为了使学生能更好的学习歌曲,我采用了反复聆听、旋律模唱的方法进行歌曲的学习。从课的一开始,我先让学生聆听英版的苏珊娜,一方面使学生熟悉歌曲的旋律,另一方面让学生了解歌曲的节奏与歌曲演唱的情绪。这一环节学生的掌握还可以。

    在学唱歌曲的过程中,我还让学生通过有节奏的朗读歌词使学生掌握歌曲的节奏特点。让学生以小组合作的形式自己尝试加入歌词,学生通过小组合作朗读、加入歌词、加入简单的动作伴奏相结合,课堂气氛很活跃,在最后的环节我们学生的表现力又很欠缺,很多学生只会模仿。

    不足之处:一节课上下总会有多多少少的不足,不可能是完美的,我想关键在于课前充分的备课,对教学内容仔细钻研,采用更好的教学方法,更多的关注学生,这样以,我想以后我的课堂教学就会达到一个全新的高度,真正做到让音乐成为学生喜欢的一门课。

    教学本身是一种艺术,音乐教学更是一种艺术的艺术,在今后的教学中,我将加倍的努力,让平时的课堂教学更加的生动有趣,让音乐课成为学生体验美、表现美、创造美的舞台!


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