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    《神奇的画笔》美术教学反思

    17-10-01 作者:木木 来源:未知 点击:59


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    《神奇的画笔》美术教学反思

    《指南》指出喜欢参与美术活动,愿意自由地表达和表现自己的所思、所想和所感。小班幼儿由于经验少,在第二环节中当我问到:“你想让小画笔画什么呢?”的问题时,好多孩子说“我想画苹果(香蕉)(橘子)”虽然我一再引导孩子们说“除了水果还有什么呢”,但是孩子们举手回答的依旧是眼前的一些常见的水果,或者是别人说过的,只有极个别孩子会说“太阳、花”,幼儿绘画前我出示了一些范例画,引导幼儿一起看一看、说一说,,孩子们看到图片后都七嘴八舌地说开了……这样既丰富了幼儿的经验又能调动所有的孩子的思维,引导他们去想参与画画的乐趣了。
    修改理由:1.在目标中我增加了一个常规的画笔摆放,这样孩子们在今后作画时就会有秩序的整理和摆放自己的工具了。2.由于是第一次作画,所以我给孩子们准备了两种画,让孩子们容易选择。


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