学术科研
 当前位置:主页 > 师资科研 > 学术科研 >

    教学随笔:孩子的成长需要一片沃土

    17-08-11 作者:木木 来源:未知 点击:59



    .5 .

    教学随笔:孩子的成长需要一片沃土

    小花之所以开得美丽,是因为教师以一颗体察而不失理性的心,做了一片温暖而适宜的沃土。
    黄某是一个干净聪明的男孩子,但语考试却极差,23分,100分只考23分,回想他的上课,不听,手里总有玩的,他的作业,如果没有父母督促,就不写,甚至胡写,改错从都不改,只有不停催促才改。我跟他的母亲沟通此事,他的母亲总是说:“好的,我其实很着急,但不知怎么办。”看着他的母亲,想着这样一个对这一切还懵懵懂懂的孩童,我一直都为这个孩子暗暗着急,我便对他的母亲说:“学习是孩子思想上的一种表现,如果一个孩子思想上进,那么他在学习上的表现就是勤奋努力的,如果像您的孩子这样,总是想着其它的事情,聪明但不往学习上使劲,那么他在学习上的表现就是懒惰的,就是需要家长和教师不停督促的,他的依赖性就是强烈的,而一旦没人督促,他就会钻空子,所以,我认为要想处理您这个孩子学习上的问题,首先得让他的思想上进。”他的母亲点了点头,对我所说的表示同意。我看了看黄某,他仍然一脸无辜样的看着我们,好像那个23分的卷子不是他的一样。
    当宽松是一样宽松的时候,公正便不失其公正。
    我对黄某的妈妈说:“先从最简单的做起,孩子很聪明,您每天给他听写,让他多读书,尽量独立完成作业,每天嘱咐他及时找我改错,多给孩子买些书吧,让他没事的时候多读读书,这样也是对他语学习的一种促进。”“那课堂上怎么办?”“跟他约法三吧!可以给他写小纸条放在铅笔盒里,上面就写‘上课认真听讲,作业工整书写’,可以把这张纸条多写几张,放在他能看到的地方。咱们再看看效果。”他的母亲也是很同意的,当天回家就去做了,但毕竟不是一蹴而就的,孩子的成长总是需要过程的。
    所谓成长,在每个孩子那里有着不同的含义。各人的天分和能力不同,要求所有人都独立完成,是不可能的,也是不应当的。希望黄某热爱阅读,热爱语,慢慢改变自己。



    .5 .
上一篇:学院党委“讲重作”学习教育心得体会
下一篇:教学随笔:有效课堂教学

友情链接: