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    浅谈如何批改作业

    17-07-15 作者:木木 来源:未知 点击:59



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    开学了,学生的作业情况也是大相径庭。给我印象最深的是,很多学生对待作业的态度极为认真,认真书写,认真审题,认真对待老师的每一次批改;相反,有些学生对待作业却是潦潦草草,缺笔少画,做起题丢三落四。我很担心学生这样的态度如果发展下去,他们的三年级很难胜利完成任务。因此,我针对学生存在的问题,及时加以纠正,争取让学生能够转变态度,相信他们一定会有更大的进步。
    首先,我针对学生的字体提出了具体的严格的要求,对于每一次的作业,一定要从心里重视,要认真对待每一个字的书写,认真对待每一道题目的审题。我之所以这样严格要求,为的是能够让学生真正转变态度,以至于今后能养成良好的自觉的习惯。比如,针对我批改的1、2课的作业,我表扬了态度认真的同学,能够让他们再接再厉,同时我也针对几个同学存在的问题,一针见血的给他们指出,让他们能够认识到自己的问题所在。为了不打击这些同学的积极性,我还鼓励他们“老师相信你们都想表现的最优秀,老师相信你们。”
    其次,虽然个别同学的态度不认真,但是,我又对这些同学进行了认真的分析,有些同学是自己的原因,通过我的了解,这几位同学的家长对他们要求是比较严格的,但是,这几个孩子却有些逆反,对于家长的管教当成耳旁风,针对这样的情况,我和家长沟通,要改变自己的管理方式,切记一味地表扬,或者一味地批评,要注意激发孩子的自信心,相信方式方法的改变会带孩子的改变。还有个别同学是因为家长对孩子的管理太过放松,只顾忙于自己的事情,对孩子的学习不管不问,学生当然也会察言观色,经常钻空子,作业马马虎虎,针对这样的同学,我也和家长沟通,自己忙是一定的,但也要过问孩子的学习和生活,孩子知道你经常关注他,他自然会更加用心,对待事情也会一丝不苟的。
    最后,我也会在同学们的作业批改完后,及时评价,让学生知道什么是好的,什么是对的,应该向哪些同学学习,并且在具体的工作中还要不断采取不同的方式方法,让学生乐于接受老师的教育,让他们真正有所提高。其实,家长和学生都要充分认识到作业的完成是学习过程中重要的一环,通过作业,使学生巩固、内化学得的知识技能,产生新的学习欲望。
    另外,今后我还要经常与家长联系,切实改变个别学生的态度,避免学生养成偷工减料、侥幸逃避的坏习惯,要让他们认识到平时养成良好的作业习惯是何等重要。对于学生本身说,一定要高度重视平时的作业,要按时完成;及时反思和纠错;养成工整书写的习惯。



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