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《杯子的设计》教学反思

17-07-27

.5 . 《杯子的设计》属于“设计．应用”领域的一课。它要求学生要通过观察和分析，了解设计与应用之间的关系，并且能够从实用的角度出发，设计一个美观的杯子。在本课的教学中，通过创设情境——我用金币买同学们的杯子，要求是既美观又实用，紧扣本课的重...

《我设计的卡通形象》教学反思

17-07-27

. 5 . 《我设计的卡通形象》是“造型.表现”领域的一课。本课通过回忆、观察、欣赏、分析等方法引导学生学习设计卡通形象的方法，并能够自己设计一个卡通形象。反思本课中优点： 1.本课通回忆、说一说、欣赏卡通明星导入本课，因看动画片是学生课余最喜欢的...

班级读书活动交流总结反思

17-07-27

.5 . 班级读书活动交流总结反思 “读万卷书，行万里路”。读一本好书就如同和高尚的人对话。孩子需要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义非常重要，生命是不可逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平，需要激发孩子...

xx大学《将改革进行到底》专题片观后感

17-07-27

. 5 . xx大学《将改革进行到底》专题片观后感党的十八大以，以习近平同志为核心的党中央作出了全面深化改革的重大战略决策，出台实施了一系列重大改革方案，重要领域和关键环节改革举措取得重大突破。为全面总结和展示改革的进展和成就，中央组织拍摄了十集...

《皱纹纸贴画》教学反思

17-07-26

.5 . 本课是“造型。表现”领域的一课，利用皱纹纸搓、捏成的纸团、纸绳，制作成一幅简单的装饰画。在本课的教学中，1.展示范作，通过帮老师解决问题，了解其制作的材料、方法，感受皱纹纸贴画的美感，同时让学生充满自信的开始学习，激发其学习兴趣。 2.通...

专题片《将改革进行到底》观后感

17-07-26

. 5 . 专题片《将改革进行到底》观后感为全面总结和展示改革的进展与成就，中央组织拍摄的十集大型政论专题片《将改革进行到底》自17日起由中央电视台及融媒体平台播出，在全市广大干群中引起强烈反响，受到社会各界的广泛关注。大家纷纷表示，改革是时代...

《将改革进行到底》观后感

17-07-26

. 5 . 《将改革进行到底》观后感《将改革进行到底》是迄今为止首次对全面深化改革进行权威、全景报道，对全国人民认识改革、理解改革、支持改革、投身改革，凝聚起实现中华民族伟大复兴的蓬勃动力，具有重要的启迪意义。改革是当代中国最鲜明的特色，其重...

《漫画刷牙》教学反思

17-07-26

.5 . 本课是造型。表现领域的一课。在本课的授课中，首先通过“我演你猜”小游戏导、同学互演刷牙导入本课，充分的调动了学生学习的积极性。接着，通过观看视频，了解正确的刷牙方法，拓宽学生的知识面，同时也渗透了思想品德教育，让学生保护好自己的牙齿...

《将改革进行到底》第一集时代之问观后感

17-07-26

.5 . 《将改革进行到底》第一集时代之问观后感真实引发共鸣《将改革进行到底》一片不仅立意高远，彰显出强烈历史使命感，而且通俗易懂，深入浅出，形象解读了改革的新理念。片中出现的许多细节，令人印象深刻，感慨万千。比如第一集《时代之问》是整部专...

《将改革进行到底》观后感：深化改革抓发展培育发展新动能

17-07-26

.5 . 《将改革进行到底》观后感：深化改革抓发展培育发展新动能近日，由中宣部、中央全面深化改革领导小组办公室组织指导，中央电视台承担制作的十集电视政论专题片《将改革进行到底》在央视播放，该专题片深入阐释了党的十八大以全面深化改革所取得的伟大...

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