校训校徽
 当前位置:主页 > 关于我们 > 校训校徽 >

    《走进童话世界》教学反思

    18-08-04 作者:木木 来源:未知 点击:59



    件 .5
    . 《走进童话世界》教学反思
    美丽的童话犹如一个个落入凡间的种子,在孩子的心中生根、发芽,绽放出梦中的七色花。孩子的童年因为有了它,变得更加丰富多彩。在多滋多彩的童话世界里,丹麦作家安徒生创作的童话是举世公认的美丽奇葩。因此,我选择了《安徒生童话全集》这本孩子们都爱读的书作为本次语实践活动的载体。
    这节课充分体现了以学生发展为主体的新课程理念。在教学过程中,注意给学生的思维能力和表达能力以充分发展的空间。学生学习的主体地位得到充分体现,学生是发展的主体,学习的主人。在活动中,学生选择自己感兴趣的故事讲演,让学生在活动中感悟、欣赏,并尊重学生的自主意识、合作意识、探索意识、真正做到了从学生实际出发,让学生在快乐中学习,在快乐中成长。在活动中,一些比较开朗活泼的学生得到了充分展示才能的机会,性格内向的学生也得到了锻炼机会,部分后进生的积极性也被调动起。尤其是童话故事的编演,营造了宽松愉悦的学习氛围,激发了学生的学习兴趣,有效地培养了学生的创新精神及协作能力。在这堂课中学生们了解掌握了一些读书的方法,对他们今后的读书有很大的帮助。

    件 .5
    .
上一篇:《鸟的天堂》教学反思
下一篇:没有了

友情链接: