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    《槐乡的孩子》教学反思

    17-10-11 作者:木木 来源:未知 点击:59



    .5 . 《槐乡的孩子》教学反思
    《槐乡的孩子》是一篇略读课,课主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们吃苦耐劳的品质。意图在培养学生热爱劳动的品质,懂得劳动会给人带幸福和快乐。
    这篇课是自读课,我把教学重点定位在让学生感受课,品读课。教学过程中,我先让学生自读了一遍课,让他们找出并且概括出槐乡和槐乡孩子的特点。这课的另一个教学重点是品读课,我先让学生们自读感受,然后我让孩子们谈谈对槐乡的孩子的印象。学生叽叽喳喳就说开了:很勤劳──槐乡的孩子可不怕热,他们背着水葫芦,带着干粮,没等云雀开口歌唱黎明,就已经爬上小上了。天没亮,他们就去摘槐米了;很自立、自强──不向爸爸妈妈伸手要钱,他们上学的钱是用槐米换的,只要是晴天,孩子们又将投入到火热的劳动;很勇敢 ──男孩敢爬那么高的树。这个环节学生的积极主动性能够很好地调动起。在这一环节的阅读过程中,我还让学生美美读读第二自然段,画出表示动作的词语,找出写得美的句子,从作者的用词准确学习作者的写作方法。
    最后我再拓展的环节问学生:“生活中,你从事过什么劳动,劳动中给你带了什么收获和快乐?”学生的回答也非常精彩。
    教学中一定要把学生放在首位,教学,提问等都要从学生出发,调动他们的积极性,让他们能够自主地学习,积极思考问题,努力培养他们的发散思维。

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